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一個(gè)省委主題教育督導(dǎo)組調(diào)查印象記——九間棚一日見(jiàn)聞


以李長(zhǎng)勝(左二)為組長(zhǎng)的山東省委主題教育第十二巡回督導(dǎo)組來(lái)九間棚村調(diào)研。
 
為什么要搞這次主題教育
怎樣搞好主題教育
搞主題教育的人是怎樣做的
人們有著期待也有疑惑
當(dāng)人們對(duì)形式主義人人喊打
而難以找到破解之策時(shí)
 
當(dāng)人們對(duì)調(diào)查研究人人叫好
而難以找到好樣子時(shí)
山東省委主題教育督導(dǎo)組
為我們揭開(kāi)內(nèi)幕的一角
每處都拍攝總書(shū)記指示要求
還有村支書(shū)劉嘉坤的話
村里發(fā)生的每件大事情
都能對(duì)應(yīng)說(shuō)出總書(shū)記的要求
因?yàn)樗麄冃睦镅b著最高標(biāo)準(zhǔn)
所以對(duì)九間棚的事看得既高又準(zhǔn)
因?yàn)樗麄冇浿黝}教育的要求
所以解決問(wèn)題思路提得既新又實(shí)
我接待來(lái)九間棚的客人成千上萬(wàn)
像這樣來(lái)參觀的人實(shí)屬鳳毛麟角
他們帶著重要理論到現(xiàn)場(chǎng)尋找答案
言行舉止給我們以深深啟迪
 
他們直接到群眾中求教問(wèn)路
實(shí)踐調(diào)研的“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”
他們到大山深處尋經(jīng)論道
展現(xiàn)認(rèn)識(shí)能力的“高、準(zhǔn)、新、實(shí)”
 
主題教育時(shí)間搞得有先有后
然而做起來(lái)質(zhì)量是有高有低
山東省委到臨沂的巡回督導(dǎo)組
讓我理解中央對(duì)主題教育的期待
 
前不久,以李長(zhǎng)勝為組長(zhǎng)的山東省委第十二巡回督導(dǎo)組來(lái)九間棚村調(diào)研,走的路線與多數(shù)人一樣,然而效果卻大相徑庭,讓我們大開(kāi)眼界。他們會(huì)調(diào)查,更會(huì)研究,重要的是能提出解決問(wèn)題的思路。腦中有魂,手中有尺,心中有數(shù),辦事有方,腳下有路,其水平實(shí)可用“高、準(zhǔn)、新、實(shí)”四字概括。重要的是,怎樣抓學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,為我們上了生動(dòng)的一課,也為這次主題教育創(chuàng)造一個(gè)亮點(diǎn)。他們的做法,讓我們?cè)诮邮苤黝}教育中鍛造洗禮。

不停地拍照

拍得多的是總書(shū)記的指示要求與村支書(shū)的話

看出視點(diǎn)的“高”

聽(tīng)說(shuō)山東省委主題教育第十二巡回督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)九間棚村調(diào)研。他們?cè)鯓诱{(diào)研?要我們匯報(bào)什么?上面沒(méi)有打招呼。通知是,市里領(lǐng)導(dǎo)不陪,縣里領(lǐng)導(dǎo)也不陪,他們自己直接到現(xiàn)場(chǎng)看。

我與嘉坤在村頭等著。我們的村頭叫做紅旗廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有一塊巨石,形狀像一面紅旗。重要的是上面有一行字:“九間棚雖然地處偏遠(yuǎn),但風(fēng)景這邊獨(dú)好”。這是習(xí)近平聽(tīng)取九間棚村支書(shū)劉嘉坤匯報(bào)后說(shuō)的,中央電視臺(tái)前些日子也報(bào)道了??倳?shū)記的“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的鼓勵(lì)與要求,就是我們心中的一面紅旗。我們要守護(hù)這面紅旗,把風(fēng)景建設(shè)得更加美好。

 

 

在他們來(lái)之前,我從網(wǎng)上查了一下,李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)從縣委副書(shū)記到書(shū)記,干了13年,縣委書(shū)記干了七八年,是基層經(jīng)驗(yàn)非常豐富的一位領(lǐng)導(dǎo)同志。最早,他是山東農(nóng)大的教師;最近,剛從山東省農(nóng)科院黨委書(shū)記退下來(lái),轉(zhuǎn)到省人大農(nóng)委副主任,這次抽調(diào)擔(dān)任省委第十二巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)。

 

山東省委主題教育第十二巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)李長(zhǎng)勝與九間棚村支書(shū)劉嘉坤在一起。

 

車(chē)到紅旗廣場(chǎng),門(mén)一打開(kāi),李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)對(duì)我和嘉坤說(shuō),“我們來(lái)是過(guò)主題黨日的,是來(lái)學(xué)習(xí)嘉坤書(shū)記苦干實(shí)干精神,學(xué)習(xí)李錦老師調(diào)查研究精神的”。我聽(tīng)了不禁一愣,他們也搞主題黨日活動(dòng),對(duì)我們基層百姓如此尊重,讓人聽(tīng)了受到鼓舞。以往也有這樣說(shuō)的,多是給我們面子的。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō)“我們也來(lái)看看你,你為臨沂、為山東、為農(nóng)村改革和鄉(xiāng)村振興做的貢獻(xiàn),我們都知道的。你在村子里住了八年了,你寫(xiě)的文章我們讀過(guò)不少,今天來(lái)學(xué)習(xí)你的調(diào)查研究精神。”我想,做領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)搞調(diào)查原來(lái)也是提前做了功課的。這種對(duì)別人的尊重,自然讓人感到親近。

我在車(chē)門(mén)口看臨沂市是哪位領(lǐng)導(dǎo)陪著下來(lái)的。人都下車(chē)了,發(fā)現(xiàn)只有一位工作人員。心里想,真的是輕車(chē)簡(jiǎn)從呀。

我們進(jìn)入九間棚展覽館,迎面是2013年11月25日習(xí)近平總書(shū)記接見(jiàn)沂蒙精神代表人物時(shí)與劉嘉坤握手的照片。李組長(zhǎng)問(wèn)起總書(shū)記四次接見(jiàn)劉嘉坤的情況,很認(rèn)真地聽(tīng)著。

 

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李組長(zhǎng)用手機(jī)不停地拍照,特別是劉嘉坤的話,幾乎都是大白話,是報(bào)紙上沒(méi)有的話,他張張都拍。

走到黨支部的“五項(xiàng)規(guī)定”前,他拿起手機(jī)拍了。走了又回過(guò)頭來(lái),大概沒(méi)有拍好,又拍了一張。我向他介紹這是九間棚在1986年定的“五項(xiàng)規(guī)定”。

 

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1986年夏天,九間棚村黨支部的五項(xiàng)規(guī)定。

 

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李錦向巡回督導(dǎo)組介紹九間棚“大洼風(fēng)波”過(guò)程與黨支部《五項(xiàng)規(guī)定》出臺(tái)經(jīng)過(guò)。

 

“怎么在那個(gè)時(shí)候有這種提法?”我告訴他,這里有一個(gè)故事,叫“大洼風(fēng)波”。1986年大旱,山上的雪花梨樹(shù)旱死了一萬(wàn)多棵,農(nóng)民也累苦了。這時(shí)村里兩個(gè)黨員干部到濟(jì)南去買(mǎi)水管,很久沒(méi)有回來(lái)。有一個(gè)農(nóng)民撲在已經(jīng)點(diǎn)燃的雷管上喊著“干部到城里大吃大喝”“我們干了也是白干”,要與干部進(jìn)行斗爭(zhēng)。實(shí)際上,這是個(gè)誤解。然而劉嘉坤抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),在大洼這個(gè)地方對(duì)黨性黨紀(jì)整風(fēng)兩天。讓大家提足意見(jiàn),消除誤解,最后做出幾項(xiàng)規(guī)定。凝聚起人心,樹(shù)立了黨的形象,形成黨群同心、生死與共的局面,做到“始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系”。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō),反常的現(xiàn)象總是有背景的。我們黨的《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》是在戰(zhàn)爭(zhēng)中產(chǎn)生的,“八項(xiàng)規(guī)定”是在新時(shí)代實(shí)踐中產(chǎn)生的。目的都是解決黨群矛盾,走好群眾路線。從村支書(shū)的做法,能想到黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的做法。從小小一個(gè)畫(huà)面里,能看到大背景、大格局、大歷史,超越多大時(shí)空?這位組長(zhǎng)視事的高深,讓我印象深刻。

看到“當(dāng)干部的就要不怕吃苦,不怕吃虧,不怕吃氣。”李長(zhǎng)勝又掏出手機(jī)拍了起來(lái)。我是參加萊西會(huì)議的,我告訴說(shuō),“劉嘉坤的發(fā)言在會(huì)議引起極大的反響。'不怕吃虧,甘于奉獻(xiàn)'的字眼最后寫(xiě)入萊西會(huì)議文件中了。”李組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)組的人說(shuō),“重大的決策、新鮮的觀點(diǎn)常常來(lái)自基層,要重視群眾中的生動(dòng)語(yǔ)言。”督導(dǎo)組的成員里面多博士碩士,都是省委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和高校的青年才俊。他們聽(tīng)著李組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解讀村支書(shū)的話,不住地點(diǎn)頭,拿著本子記錄。

走到黨的建設(shè)板塊時(shí),劉嘉坤書(shū)記對(duì)自己、九間棚黨員、九間棚人做出的要求。“兩個(gè)為”:為祖宗爭(zhēng)光,為后人鋪路;“三個(gè)好”:思想好、身體好、家庭好;“三個(gè)永不”:永不服輸、永不停步、永不變色。李組長(zhǎng)如獲至寶般地拍了起來(lái)。

我想,一個(gè)省里下來(lái)的督導(dǎo)組長(zhǎng),對(duì)實(shí)踐的重視,對(duì)老百姓的尊重,對(duì)群眾語(yǔ)言的珍惜,在潛移默化地影響著他的組員,這也是一種正向的傳承。

路上,我每當(dāng)說(shuō)起總書(shū)記的指示精神,李組長(zhǎng)便會(huì)停下,作點(diǎn)解釋。他告訴說(shuō),他一到臨沂,就找總書(shū)記重要講話、指示、批示中與山東、與臨沂有關(guān)的內(nèi)容,一條條對(duì)照。當(dāng)他到九間棚精神調(diào)研展覽館時(shí),他拍下馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于調(diào)查研究的語(yǔ)錄,面對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的指示批示,他站立良久。

 

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李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)在看到習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究的論述時(shí),一邊拍照,一邊聽(tīng)李錦介紹。

 

“要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),推動(dòng)黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根”。他站著,組員們也默默地站著,看著。

習(xí)近平總書(shū)記提出的“五個(gè)過(guò)程”“調(diào)查研究五字訣”、宣傳工作者的“四力”“四下基層”,李組長(zhǎng)都拍了下來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)喜歡拍兩類(lèi)照片,一是習(xí)總書(shū)記重要指示批示,一是劉嘉坤的話。上是總書(shū)記,下是村支書(shū),這是吃透兩頭思維,也是頂天立地思維。李組長(zhǎng)解釋說(shuō),我看在九間棚的人學(xué)習(xí)總書(shū)記哪些批示指示,總書(shū)記的話,九間棚是怎么樣落實(shí)的,從這里能找到感覺(jué)。顯然,他不僅僅是拍照,而是尋找上下聯(lián)系、知行合一的情況,了解“黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根”的情況。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)告訴我們,2008年以來(lái)特別是黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次視察山東并發(fā)表重要講話,作出重要指示批示。他們一下來(lái),就全面梳理,逐一對(duì)照,讓目標(biāo)更加準(zhǔn)確、思路更加清晰。

這時(shí)候,我想到“主題教育”這四個(gè)字。這次學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,強(qiáng)調(diào)要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。他們到基層來(lái),能讓人看出這種思路。

山東省委主題教育第十二巡回督導(dǎo)組緊緊扣住主題,腦中有魂,手中有尺,心中有數(shù),這是他們給我留下的印象。

從上午10點(diǎn)到晚上8點(diǎn),共計(jì)10個(gè)小時(shí),基本上是連軸轉(zhuǎn)了,看展覽,看村莊,看“九彎十八園”工程,一直在交流,以“小學(xué)生”的態(tài)度搞調(diào)研,與我們平等地交談。嘉坤與我便也能敞開(kāi)窗戶說(shuō)亮話了。

有一種感覺(jué)在撞擊著自己,并且感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,覺(jué)得李組長(zhǎng)站位高,抓問(wèn)題準(zhǔn),提的思路新,再一個(gè)是追求實(shí)實(shí)在在的效果。根本原因,在于他抓住“根”與“魂”,就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)主題。

九間棚是什么樣的樣板,

他用五把尺子量,看出抓典型的“準(zhǔn)”

看完展覽便沿著“九彎十八園”工程走,這是前些日子臨沂市鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的參觀路線。

 

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從后山看,整個(gè)九間棚就在懸崖上,山上面是層層梯田,山下面是十幾丈的懸崖,再下面是深淵。

車(chē)在山路上行駛,山上面是層層梯田,山下面是十幾丈的懸崖,再下面是深淵。路兩側(cè)的石壩是交錯(cuò)的巨石壘起來(lái)的,怪石嶙峋。嘉坤介紹說(shuō)石壩有10萬(wàn)米長(zhǎng)。少的地方是兩三道石壩,多的地方有七八道石壩。石壩遠(yuǎn)看就像一個(gè)石頭的城,上面是藍(lán)天,下面是懸崖。特別是在馬家?guī)X朝對(duì)面看,十多層石壩像一座石頭城豎立在懸崖上,整個(gè)山都被梯田包圍了,堆滿了。龍頂山,就是一座梯田的山,氣勢(shì)巍峨、威武、雄壯、偉岸。

 

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在九間棚,這樣的石壩有10萬(wàn)米長(zhǎng)。少的地方是兩三道石壩,多的地方有七八道石壩。遠(yuǎn)看就像一個(gè)石頭的城,上面是藍(lán)天,下面是懸崖。整個(gè)山包都被梯田堆滿了,就是一座梯田的山。

我們感嘆著,九間棚山上僅有幾十戶人家,靠自己的力量建起10萬(wàn)米長(zhǎng)壩。九間棚的“九彎十八園”工程就是新的長(zhǎng)城,我們常常感覺(jué)像在城墻下面走。劉嘉坤說(shuō),山上的石頭都從土里刨出來(lái)的,都是幾千斤、幾萬(wàn)斤重,有的是幾十萬(wàn)斤重,再?gòu)氖p里扣出土填上??吹孛嫔?,半是碎石,半是土。在這種情況下,只有金銀花才能夠扎下根。因?yàn)榻疸y花根有兩米長(zhǎng),缺水缺肥料也能生存。山上缺的是土,現(xiàn)在到山下拉一車(chē)土,得要800塊錢(qián)。我說(shuō),這種整治農(nóng)田的方式叫“金鑲玉”,就是金黃的巨石鑲嵌起邊來(lái),然后填上土;因?yàn)橥辽?,也?ldquo;敲骨吸髓法”,從石頭縫里找土。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的魂,而九間棚的10萬(wàn)米石壩,就是當(dāng)代的萬(wàn)里長(zhǎng)城,是九間棚的魂,沂蒙山的魂。沂蒙人是最能吃苦的人,要想尋找沂蒙山人的精神,就到九間棚來(lái)。愚公是怎么移山的,中國(guó)人是怎樣建起萬(wàn)里長(zhǎng)城的,到九間棚10萬(wàn)米石壩能找到答案。昔有愚公移山,今有嘉坤造田,歷史是人民創(chuàng)造的,這是顛撲不破的真理!

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)講,這樣的工程令人振奮?,F(xiàn)在肯這樣干的幾乎看不到了,不等不靠不熬,完全依靠自己的力量,群眾的力量,就是劉嘉坤這種人能干成。這就是劉嘉坤,這就是九間棚精神的價(jià)值。

九間棚人為什么對(duì)土地這么執(zhí)著?習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)指出,首先要解決好種子和耕地兩個(gè)要害問(wèn)題,特別強(qiáng)調(diào)“要嚴(yán)防死守18億畝耕地紅線,采取長(zhǎng)牙齒的硬措施,落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度”這是總書(shū)記裝在心里地位最重的事情。九間棚新增這么多農(nóng)田,是想總書(shū)記所想,急總書(shū)記所難,里面有一種中華民族好兒郎的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。

總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興這些精辟論斷與重大部署,是對(duì)國(guó)情農(nóng)情的深刻洞察。一個(gè)是土地,一個(gè)是種子,都是切中要害之說(shuō)。劉嘉坤在這兩個(gè)問(wèn)題上回答了總書(shū)記之問(wèn)。一是在金銀花上“種子”問(wèn)題上研究出“九豐一號(hào)”“北花一號(hào)”,成為全國(guó)金銀花協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng);一是解決了土地問(wèn)題,九間棚新增加了幾千畝土地是在18億畝紅線之外。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)講到“九彎十八園”工程里有個(gè)一靠政策,二靠科技問(wèn)題。土地流轉(zhuǎn)屬于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)權(quán)改革。種植技術(shù)是科技,劉嘉坤解決了“六不用”(不用化肥、不用農(nóng)藥、不用地膜、不用除草劑、不用激素、不用轉(zhuǎn)基因)種植配套的技術(shù)體系。在這個(gè)問(wèn)題上劉嘉坤是土地上鬧了革命。李組長(zhǎng)不僅說(shuō)的是行話,而是看到九間棚背后農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的深層規(guī)律。

隨后在研討中,慢慢形成一個(gè)中心議題:九間棚是一個(gè)什么樣的樣板?

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō)是從鄉(xiāng)村振興和齊魯樣板建設(shè)角度切入的。他說(shuō)幾句話,第一句話是九間棚是鄉(xiāng)村振興中的齊魯樣板,第二句話是沂蒙精神在新時(shí)期弘揚(yáng)的樣板,第三句話是生態(tài)農(nóng)業(yè)與科技革命的樣板,第四句話是劉嘉坤是村黨支部書(shū)記的樣板??傮w上,是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的樣板。

實(shí)際上,我們說(shuō)起總書(shū)記與九間棚村的做法有關(guān)系的五條:一個(gè)是關(guān)于弘揚(yáng)沂蒙精神的兩段話;一個(gè)是鄉(xiāng)村振興與齊魯樣板建設(shè)的要求;一個(gè)是生態(tài)農(nóng)業(yè)、食品安全、科學(xué)技術(shù)的推廣;一個(gè)是總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興中土地和種子兩大難點(diǎn)的提法;還有一個(gè)是農(nóng)村基層組織建設(shè)與自力更生、艱苦奮斗精神。總書(shū)記這些指示,九間棚樣樣過(guò)得硬,拿出去,件件是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/span>

別的不說(shuō),就說(shuō)“六不用”食品吧。習(xí)近平總書(shū)記指出“食品安全源頭在農(nóng)產(chǎn)品,基礎(chǔ)在農(nóng)業(yè),必須正本清源,首先把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量抓好。要把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全作為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé),確保廣大人民群眾“舌尖上的安全”,顯然,九間棚的做法,后面站著一個(gè)強(qiáng)大的思想,就是習(xí)近平生態(tài)農(nóng)業(yè)與食品安全的思想。

 

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劉嘉坤向省委巡回督導(dǎo)組的同志介紹九間棚“六不用”產(chǎn)品。

 

平邑縣委常委、組織部部長(zhǎng)藍(lán)恭彥說(shuō)最近新一輪“駐村第一書(shū)記”就要下派了。我問(wèn),“九間棚可以不可以派?”這時(shí)李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō),“派駐第一書(shū)記不一定就是貧困村,好的村莊,樣板的村莊也可以派,像九間棚這樣的就可以派。”

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)講,黨的十九大前是脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)全面小康這個(gè)主題,二十大后是以鄉(xiāng)村振興建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家為主題。總書(shū)記給我們山東下達(dá)的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)建鄉(xiāng)村振興齊魯樣板。聽(tīng)著李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)的建議,我不由得感覺(jué)出他把握時(shí)代主題的能力,能夠以時(shí)代高度認(rèn)識(shí)分析眼前的事情。

站位高,是站在時(shí)代高度看派駐村第一書(shū)記這件事。黨的十九大后大量派出駐村第一書(shū)記,是為了解決貧困實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。鄉(xiāng)村振興是二十大中提出的重要內(nèi)容。如果把立足點(diǎn)放在脫貧上,那就要到窮村去派;如果放在“振興”,就要在“興”字上做文章,可以到好村去找。時(shí)代主題變化了,基層的工作思路也要跟著變化。

視點(diǎn)高,是想著總書(shū)記提出的鄉(xiāng)村振興齊魯樣板建設(shè)。齊魯樣板是指在全國(guó)范圍內(nèi)山東要做樣板。那山東的樣板在哪里?李組長(zhǎng)從樣板的角度來(lái)思考九間棚對(duì)鄉(xiāng)村振興中的樣板作用。臨沂是山東農(nóng)業(yè)的樣板,九間棚是臨沂農(nóng)業(yè)的一個(gè)樣板。這位組長(zhǎng)是真的理解了總書(shū)記的“樣板思維”。

見(jiàn)識(shí)高,是對(duì)認(rèn)識(shí)處理問(wèn)題的見(jiàn)解高出一籌。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō),九間棚是山區(qū),像九間棚這樣大規(guī)模的山區(qū)農(nóng)田建設(shè),在其他地方現(xiàn)在是很難看到,這代表著沂蒙山區(qū)農(nóng)民的特點(diǎn)。沂蒙山區(qū),是八路軍在臨沂主要生活戰(zhàn)斗的地方,因?yàn)橐拭删裾Q生在大山里,九間棚這樣大山里的典型更有說(shuō)服力。顯然,這是一種唯物主義的觀點(diǎn)。

 

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李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)與九間棚村黨委書(shū)記劉嘉坤在石棚里。這間石棚,在1940年8月曾經(jīng)是115師686團(tuán)的營(yíng)部。

 

招數(shù)高,就是解決問(wèn)題的工作路數(shù)和水平高。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)和平邑縣委組織部的同志講,沂蒙精神的九間棚現(xiàn)象,實(shí)際上就是要發(fā)揮樣板的典型作用、楷模作用、開(kāi)啟作用與引領(lǐng)作用。組織大家到九間棚看,九間棚值得看的東西多。搞好齊魯樣板建設(shè),首先發(fā)揮好齊魯自己的樣板,實(shí)在是一個(gè)破題之舉。

中午討論學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興齊魯樣板問(wèn)題,氣氛熱鬧而濃烈。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)特別講到自力更生精神的時(shí)代意義。總書(shū)記在2018年9月重提自力更生精神,有著深遠(yuǎn)的考慮。在南泥灣時(shí)期強(qiáng)調(diào)自力更生、豐衣足食,是日本人在包圍我們。在20世紀(jì)60年代初期提出大寨、大慶這樣的典型,是蘇聯(lián)在圍困我們?,F(xiàn)在美歐聯(lián)盟對(duì)中國(guó)企圖用”新冷戰(zhàn)包圍我們,中國(guó)人再次到了高舉自力更生大旗的時(shí)代。九間棚搞“九彎十八園”,基本上是靠九間棚自己干起來(lái)的。幾千畝新農(nóng)田,投入這么大,是一個(gè)只有300口人的村莊自己干起來(lái)的。劉嘉坤這樣的樣板,誰(shuí)看誰(shuí)服氣。

 

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九間棚人在崇山峻嶺的大山深處,自力更生默默干了6年,把荒地全部改造成農(nóng)田。

 

確實(shí),鄉(xiāng)村振興齊魯樣板建設(shè),現(xiàn)在有些地方還沒(méi)有摸到邊際。山東要做全國(guó)的樣板,到底什么是樣板?選什么樣的樣板?怎么來(lái)抓樣板?什么是樣板應(yīng)有的作用?山東確實(shí)需要有說(shuō)服力的典型。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)果然是長(zhǎng)期當(dāng)縣委書(shū)記的,經(jīng)驗(yàn)豐富。他抓住“齊魯樣板”這四個(gè)字,站在完成總書(shū)記部署的任務(wù)角度來(lái)講,且說(shuō)到點(diǎn)子上了。

一會(huì)工夫,學(xué)習(xí)討論10多條習(xí)近平總書(shū)記的批示指示。講的人講得底氣十足,毋庸置疑;聽(tīng)的人聽(tīng)得熱血沸騰,腦洞大開(kāi)。

我介紹劉嘉坤,早晨?jī)牲c(diǎn)或者三點(diǎn),一起來(lái)就上山。整個(gè)疫情期間都在大山里,每條石壩都有劉嘉坤的汗水。中國(guó)歷史上,愚公移山是傳說(shuō),萬(wàn)里長(zhǎng)城沒(méi)有留下畫(huà)面,而新時(shí)代的愚公就在眼前。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)握著嘉坤的手說(shuō)“了不起”。他說(shuō),“從嘉坤身上看到人民的力量,找到解決很多問(wèn)題的思路”。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)分析到幾個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得可以用四個(gè)“準(zhǔn)”字來(lái)概括:

一是看問(wèn)題的難點(diǎn)準(zhǔn)。鄉(xiāng)村振興當(dāng)前存在的哪些問(wèn)題,基層組織軟弱,集體經(jīng)濟(jì)薄弱,基本建設(shè)長(zhǎng)期失修,支部書(shū)記難領(lǐng),土地高度分散,李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)對(duì)鄉(xiāng)村振興的難點(diǎn)是看得準(zhǔn)的。

二是看事情的價(jià)值準(zhǔn)。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)從“九彎十八園”工程說(shuō)到土地流轉(zhuǎn)與種植技術(shù)的革新。他說(shuō),為什么講一靠政策,二靠科技。劉嘉坤的10萬(wàn)米石壩里讓人看到了這些事情。

三是看典型人物準(zhǔn)。他說(shuō),劉嘉坤敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)、敢于改變現(xiàn)狀的精神是當(dāng)前特別需要的??匆粋€(gè)人,要看他積極的一面,他成功的一面,是大多數(shù)人沒(méi)有做到的一面。人都是有性格,也有弱點(diǎn)有錯(cuò)誤的,一定要看主流,看方向,尤其看他的代表性。

四是解決問(wèn)題的思路準(zhǔn)。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)認(rèn)為,脫貧不能是無(wú)窮無(wú)盡的資產(chǎn)投入,弄不好形成了“養(yǎng)懶漢”局面。他認(rèn)為,派駐村第一書(shū)記關(guān)鍵是把人的精神頭鼓起來(lái),發(fā)揮內(nèi)生動(dòng)力。樹(shù)好一個(gè)典型,發(fā)揮精神作用,這本身是一個(gè)好思路。

弘揚(yáng)沂蒙精神要重視“過(guò)去時(shí)”,

更重視“現(xiàn)在時(shí)”,能看出思路的“新”

總書(shū)記對(duì)沂蒙精神的講話十周年了。督導(dǎo)組來(lái)九間棚村,我們不由自主地就進(jìn)入學(xué)習(xí)討論總書(shū)記兩段話的氛圍。

“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣,是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大”。

“軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神,對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用。希望大家發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把黨的建設(shè)抓得更扎實(shí)、更有效”。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)講的九間棚是沂蒙精神的樣板,是側(cè)重“現(xiàn)在時(shí)”來(lái)講的。他覺(jué)得總書(shū)記講的兩段話,從邏輯上都是分上下兩部分 ,現(xiàn)在重心要回答總書(shū)記重要講話的后半部分,一個(gè)是“結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大”,一個(gè)是“今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用”,一個(gè)是“總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把黨的建設(shè)抓得更扎實(shí)、更有效”。

按照總書(shū)記提出的要求,我們做得怎么樣了?他認(rèn)為弘揚(yáng)沂蒙精神的樣板,要從總書(shū)記講話后沂蒙山區(qū)這十年實(shí)踐中來(lái)找。

架電、治水、修路,當(dāng)人們看法仍然停留在九間棚過(guò)去的印象時(shí),九間棚自己邁開(kāi)了一大步,兩大步,三大步,四大步,五大步。九間棚在這十年,在新疆脫貧、甘肅對(duì)口協(xié)作、金銀花產(chǎn)業(yè)鏈、新農(nóng)田建設(shè)、國(guó)家四A級(jí)旅游景區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)與“六不用”食品,核心是黨組織作用發(fā)揮得好,劉嘉坤三次辭官,與老百姓共同富裕。黨的建設(shè)是根和魂,是沂蒙精神的根和魂,劉嘉坤身上體現(xiàn)了黨支部書(shū)記核心作用、帶頭作用。這一件件,一樁樁,說(shuō)得清,拿得出,有東西看,有道道可講。拿出來(lái),響當(dāng)當(dāng),硬邦邦,頂呱呱。

 

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李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)了解九間棚黨支部建設(shè)的情況。

 

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)認(rèn)為,九間棚是黨支部書(shū)記建設(shè)的一個(gè)典型,是發(fā)揮黨的核心作用的典型。我認(rèn)為,在新的十年中劉嘉坤敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)、敢于犧牲,特點(diǎn)顯得極為明顯。有影響的勞模與先進(jìn)人物,像劉嘉坤在新的十年這樣突出的,在全國(guó)也是罕見(jiàn)的。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)認(rèn)為,九間棚精神的四句話、劉嘉坤的“三不”“三永遠(yuǎn)”,與李錦老師講的“四敢”精神,就是劉嘉坤的精神體系。

弘揚(yáng)沂蒙精神的“現(xiàn)在時(shí)”,要我們干什么?我們當(dāng)然要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)奪取政權(quán)時(shí)的紅嫂、孟良崮精神,更重要的是要回答鞏固政權(quán)時(shí)怎么辦,要回答沂蒙精神在新的歷史條件下怎么發(fā)揚(yáng)光大?有什么新的發(fā)展、新的弘揚(yáng)、新的表現(xiàn)?怎么“發(fā)揚(yáng)光大”,對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政時(shí)期的特點(diǎn)要認(rèn)識(shí)清楚,回答清楚,才能做得清楚。就是總書(shū)記講的“把黨的建設(shè)抓的更扎實(shí)、更有效”。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō),沂蒙精神在發(fā)展,我們?cè)趺聪蚩倳?shū)記報(bào)告?劉嘉坤是總書(shū)記接見(jiàn)的沂蒙精神代表人物,接見(jiàn)時(shí)他是排在第一位的??倳?shū)記如果問(wèn),他見(jiàn)過(guò)的人怎么樣了,他們是怎樣發(fā)揚(yáng)光大沂蒙精神,我們?cè)趺椿卮鹉??新沂蒙就是沂蒙人的新步伐、新思想、新作為!九間棚這十年的動(dòng)作是很大的。你看西部脫貧,東西協(xié)作,金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展,基層組織建設(shè),生態(tài)農(nóng)業(yè),鄉(xiāng)村旅游,一件件,一樁樁,都是總書(shū)記這十年強(qiáng)調(diào)的??倳?shū)記心系國(guó)之大者,而劉嘉坤心里想著總書(shū)記交給的任務(wù),在這些問(wèn)題上都是走在前面的,他不愧是總書(shū)記接見(jiàn)并且寄予希望的沂蒙山人。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不少地方萎靡不振,躺平不干,非常明顯。劉嘉坤一個(gè)70歲的人了,在與天斗,與地斗,與自己落后思想及生產(chǎn)方式斗,與自己的利益斗。搞“六不用”時(shí),村里少有支持他的;搞農(nóng)場(chǎng)時(shí),他是讓自己的兒子帶頭做的。在最困難的時(shí)候,修農(nóng)田的時(shí)候,推土機(jī)多次被人拉走。劉嘉坤只能偷偷地干,在夜里干,夜里干也被人檢舉,就是讓你干不成。從流轉(zhuǎn)土地受到的種種阻撓,到閑置土地村民的不理解,深耕土地成本過(guò)高也被人質(zhì)疑,有關(guān)部門(mén)的刁難,正是在天大的困難面前劉嘉坤能堅(jiān)持住,靠自己的力量堅(jiān)韌不拔地奮斗,天大困難造就了劉嘉坤精神。

九間棚在“現(xiàn)在時(shí)”起碼有五個(gè)方面,是總書(shū)記重要講話、指示、批示有關(guān)聯(lián)的。不光是在臨沂,不光是在山東,而且在全國(guó),九間棚都是過(guò)得硬的。

第一件事情,是在西部脫貧,幫助種5萬(wàn)多畝金銀花、20多萬(wàn)人脫貧,被新疆推薦為全國(guó)脫貧先進(jìn)集體。這個(gè)典型在全國(guó)都是拔尖的。在中西部合作中幫助西部地區(qū)發(fā)展,林武書(shū)記去甘肅剛剛看過(guò)的。

第二件事情,是在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面搞“六不用”種植,并且圍繞“六不用”形成新的產(chǎn)業(yè)體系,在全國(guó)是也是拔尖的,有一種很強(qiáng)的沖擊力。

第三件事情,是新農(nóng)田建設(shè)。九間棚開(kāi)墾出幾千畝土地。在整個(gè)中國(guó)都是冒尖的。

第四件事情,是九間棚的鄉(xiāng)村旅游。一個(gè)村莊搞成全國(guó)4A級(jí)風(fēng)景區(qū)談何容易。這一點(diǎn)在臨沂市、在全國(guó)都是站得住腳的。

第五件事情,合作社與金銀花產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,劉嘉坤是中國(guó)金銀花協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),金銀花產(chǎn)業(yè)鏈形成體系。

這五個(gè)方面,件件都是省級(jí)、國(guó)家級(jí)水平,都是在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線博得頭籌的,是為臨沂撐了大面子的。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)認(rèn)為九間棚這十年來(lái)的發(fā)展件件都是在譜的,都是總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的。九間棚精神的研究要更加重視劉嘉坤精神的研究。劉嘉坤精神是九間棚精神、沂蒙精神的組成部分,包括李錦在沂蒙山區(qū)的調(diào)查研究真正做到水乳交融境界,都是這十年來(lái)沂蒙精神的新發(fā)展、新變化。

從李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)對(duì)九間棚調(diào)查時(shí)的種種認(rèn)識(shí),看到他與時(shí)代同行、走在現(xiàn)實(shí)前面的新思路,給人氣勢(shì)如虹的歷史感與鞭辟入里的穿透力。

在找不到調(diào)查研究好典型時(shí),

從生活現(xiàn)場(chǎng)找到好做法,能看出作風(fēng)的“實(shí)”

下午,李長(zhǎng)勝書(shū)記一行到了九間棚精神調(diào)研展覽館暨李錦蹲點(diǎn)調(diào)研陳列館,回到了李錦書(shū)院,他一開(kāi)口就說(shuō),來(lái)晚了,來(lái)晚了。他講,找到了調(diào)查研究好教材、好課堂,一個(gè)好的主題教育的“點(diǎn)”。

 

李錦在九間棚調(diào)研時(shí)畫(huà)出的家族關(guān)系圖引起李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)的興趣。通過(guò)這張圖表了解九間棚典型的蹲點(diǎn)調(diào)查情況。

 

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)到了九間棚調(diào)查研究紀(jì)念館,他沒(méi)有進(jìn)門(mén),先看來(lái)習(xí)近平總書(shū)記的一段指示要求,是關(guān)于深入群眾解剖麻雀,把群眾的意見(jiàn)反映上來(lái),把好的典型推廣出去。他拍了照片。

進(jìn)了展覽館,李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)對(duì)我在1989年的剪報(bào)感興趣。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)國(guó)外都面臨著一場(chǎng)政治上空前的考驗(yàn)。面臨著以怎樣的舉措安全度過(guò)政治風(fēng)險(xiǎn)、開(kāi)辟未來(lái)的問(wèn)題。他舉起手機(jī)拍下剪報(bào),說(shuō)你是分析問(wèn)題、帶著國(guó)家興亡大問(wèn)題下來(lái)的。接著,他拍下我畫(huà)的家庭關(guān)系分析圖,拍下從九間棚典型調(diào)研到沂蒙精神概念提出的過(guò)程。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)通過(guò)這個(gè)展覽了解九間棚典型的調(diào)查、總結(jié)、傳播與推廣情況。1989年,我在九間棚村住了52天,挖掘出村黨支部書(shū)記劉嘉坤化解“大洼風(fēng)波”擺脫困境的過(guò)程,寫(xiě)出《九名黨員九根擎天柱》的調(diào)查報(bào)告,提出“開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)”的九間棚精神,提出“從加強(qiáng)黨的自身建設(shè)入手”“保持黨的先進(jìn)性”的思路,促使九間棚成為在全國(guó)有重大影響的典型,為沂蒙精神概念的提出提供了實(shí)踐基礎(chǔ)與輿論準(zhǔn)備。從九間棚典型調(diào)研到沂蒙精神第一次研討會(huì)召開(kāi),見(jiàn)證了“先提出九間棚典型、學(xué)習(xí)九間棚精神,后提出沂蒙精神”的過(guò)程。以后,堅(jiān)持30多年在九間棚調(diào)查、研究和傳播九間棚精神與沂蒙精神。

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)走到黨的16大前的版面時(shí),了解圍繞著新階層入黨發(fā)生過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)論。我與董學(xué)清的調(diào)查得到中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志的批示。中央派出調(diào)查組對(duì)我們調(diào)查的事實(shí)進(jìn)行核實(shí),最后中央主要領(lǐng)導(dǎo)再次批示,“看來(lái)這個(gè)問(wèn)題可以作結(jié)論了”,推動(dòng)與支持黨章的修改。這勾起了他在實(shí)踐中的聯(lián)想。他說(shuō),農(nóng)村的黨支部書(shū)記要敢富、能富、會(huì)富,重要的是幫助群眾富得起來(lái),得到群眾的擁護(hù)。顯然,他對(duì)此有自己的見(jiàn)解。

走到京滬高速因?yàn)榍穫鸬募m紛,這個(gè)調(diào)查引起了中央的關(guān)注。中央派出調(diào)查組,最后用2000億解決了這個(gè)問(wèn)題。他是參與當(dāng)?shù)貑?wèn)題的處理的。

展覽館有一面墻,在68歲這一年,我的理論文章在全國(guó)性報(bào)紙上登出39個(gè)整版,他又拍了照片。他說(shuō),大家都知道的,你是厚積薄發(fā),上接天線、下接地線。

 

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李錦向李長(zhǎng)勝介紹他現(xiàn)在一年發(fā)表39篇整版理論文章的情況 。

 

他不時(shí)拿出手機(jī)拍照,或者追問(wèn)我背后的故事。他喜歡聽(tīng)故事,我就和他講。他說(shuō),你在一個(gè)地方由采訪到調(diào)研,由蹲點(diǎn)到扎根,一年在這里能住七八個(gè)月,很多重要的思想觀點(diǎn)都產(chǎn)生在這里,不光是了解和研究宣傳九間棚,而是在群眾中檢驗(yàn)黨和國(guó)家的政策,你是深入現(xiàn)場(chǎng),深入群眾,深入實(shí)際。所以才厚積薄發(fā),有強(qiáng)大的寫(xiě)作能力。我說(shuō),我就是黨插在老百姓懷里的“溫度計(jì)”,我知道政策對(duì)老百姓帶來(lái)的冷暖,發(fā)出的早晚,效果的虛實(shí),所以我在基層解讀上面的政策,以實(shí)踐為標(biāo)準(zhǔn),有底氣,心中有數(shù)。

到了李錦書(shū)院,這里有我給村里捐的15000多冊(cè)圖書(shū)。我家里桌上擺著孔夫子的像,他頓時(shí)來(lái)了興趣??鬃拥搅?8歲了才停止周游列國(guó),身體也撐不住勁了,就老老實(shí)實(shí)回家教書(shū)。他編了六本教材,語(yǔ)文是《詩(shī)經(jīng)》,史地是《春秋》,哲學(xué)是《易經(jīng)》,政治是《尚書(shū)》,道德是《禮記》。音樂(lè)、跳舞、射箭、體育是《樂(lè)經(jīng)》,后來(lái)《樂(lè)經(jīng)》被燒掉了,最后只剩下五經(jīng),把講話整理出一本論文集《論語(yǔ)》。這些都是調(diào)查研究的結(jié)果??追蜃佑?ldquo;每事問(wèn)”的調(diào)查方式,調(diào)查研究14年,如果光當(dāng)官,他是總結(jié)不出來(lái),他是在顛沛流離之中累累若喪家犬式生活中做的總結(jié)。比如說(shuō)《禮記》中有一篇,記述孔子在泰山看到一個(gè)老婦人的哭泣,父親、丈夫與兒子都被老虎吃了的事情,孔子是在調(diào)查研究中得出“苛政猛于虎”的結(jié)論。整個(gè)四書(shū)五經(jīng),都是調(diào)查研究的結(jié)果。

 

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李錦介紹依據(jù)自己調(diào)查研究經(jīng)歷寫(xiě)作出版的32部著作。

 

這時(shí)候,李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)的興趣來(lái)了,他在曲阜待了多年。同行的人介紹,曲阜很多弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大動(dòng)作都是他在曲阜主持的。總書(shū)記到山東來(lái),一個(gè)是沂蒙精神,一個(gè)是中華民族傳統(tǒng)文化,給山東下達(dá)了兩大任務(wù),后來(lái)又提出鄉(xiāng)村振興齊魯樣板要求,在山東農(nóng)科院強(qiáng)調(diào)為農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀。我不由得說(shuō),總書(shū)記交給山東的幾件大事都與您有關(guān)。他說(shuō),“我很幸運(yùn)。當(dāng)縣委書(shū)記的首先要學(xué)習(xí)好、理解好、貫徹好總書(shū)記的講話,我們這些人是在學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話中走過(guò)來(lái)的”。

在調(diào)查研究展覽館,督導(dǎo)組的同志們整整待了一個(gè)小時(shí)零二十分鐘。出門(mén)的時(shí)候,他連聲說(shuō),來(lái)晚了,來(lái)晚了,我早該來(lái)學(xué)習(xí)了。

坐下后,李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)開(kāi)始講話了。他強(qiáng)調(diào)了調(diào)查研究,講得很動(dòng)情。他說(shuō),“像李錦老師這樣調(diào)查研究時(shí)間堅(jiān)持這么長(zhǎng),而且在群眾中進(jìn)行調(diào)查,做到水乳交融的,很少見(jiàn)到。李錦的調(diào)研精神是九間棚精神的組成部分,也是沂蒙精神的組成部分,值得我們很好學(xué)習(xí)總結(jié)。”

 

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)在李錦家中講述看法,組員們都拿出本子記錄。

 

他說(shuō),“九間棚這個(gè)典型,是李錦老師在1989年的特殊背景下,用配鑰匙的方法破解難題。一下子把這個(gè)山區(qū)艱苦奮斗的典型提升了,有了靈魂了。我從李錦老師這里也找到了主題教育的一把鑰匙。”

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)講,現(xiàn)在的年輕人很多不會(huì)調(diào)查,在這次主題教育中,我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很大的差距。高手在民間,好的案例在現(xiàn)場(chǎng),我過(guò)去苦于在現(xiàn)實(shí)中找不到好案例,說(shuō)話沒(méi)有力量,現(xiàn)在找到了,動(dòng)了心,動(dòng)了感情。大興調(diào)查研究在主題教育最重要的一點(diǎn),是要解決難題。為什么調(diào)查,調(diào)查什么,怎樣調(diào)查,調(diào)查要取得什么樣的成效,有什么樣的作用。需要在解決問(wèn)題中回答,我今天找到了。我們要讓調(diào)查研究的典型來(lái)回答解決主題教育中問(wèn)題,來(lái)提高我們主題教育的水平。

聽(tīng)著李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)的分析,有一種思考在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。從他對(duì)調(diào)查問(wèn)題的重視,可以用四個(gè)“實(shí)”字來(lái)概括。

第一是掌握實(shí)情。很多人不會(huì)搞調(diào)查研究。作為一個(gè)主題教育督導(dǎo)組組長(zhǎng),他對(duì)實(shí)際情況是了解的。

第二是說(shuō)實(shí)話。他說(shuō)現(xiàn)在的調(diào)查很多是做樣子,形式主義太嚴(yán)重。他能說(shuō)出這個(gè)實(shí)話,也是難得的。

第三是找實(shí)例。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)看到實(shí)情實(shí)景,看到了我與劉嘉坤勝似兄弟的感情,他很有感慨。你們兩個(gè)人心相通,性格相近,都是干事的人。

第四是拿實(shí)招。他提出發(fā)揮調(diào)研展覽館的作用作為主題教育一個(gè)抓手。

調(diào)查研究展覽館內(nèi),有習(xí)近平總書(shū)記的一段話:“要帶頭抓好調(diào)查研究,深入實(shí)際、深入群眾,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),提出解決問(wèn)題的新思路新辦法,引導(dǎo)和推動(dòng)全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)拍下來(lái)了,他也做到了。他在參觀調(diào)查九間棚雖只有一天,卻讓人看出掌實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、找實(shí)例、拿實(shí)招的特色來(lái)。

在龍頂山論道,

我說(shuō)出督導(dǎo)組調(diào)查研究的四大特點(diǎn)

晚上,大家談興很濃,不由自主地回到今天參觀的內(nèi)容,又是一場(chǎng)討論。

今天是督導(dǎo)組臨時(shí)黨支部主題黨日。通過(guò)閱讀、參觀、聽(tīng)講、追問(wèn)、理解、思考、研究、討論等途徑獲得知識(shí),這是一個(gè)在生活中的學(xué)習(xí)過(guò)程。督導(dǎo)組中有省信訪局的領(lǐng)導(dǎo),省交警總隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),不少博士碩士,多是筆桿子。李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)說(shuō),今天是主題黨日活動(dòng),大家都談?wù)勏敕?。督?dǎo)組的成員每個(gè)人都談了看法,包括對(duì)九間棚,對(duì)劉嘉坤,對(duì)調(diào)查研究,發(fā)乎真情,出自真心。末了,有一個(gè)叫劉若楊的年輕人說(shuō)今天是“龍頂山論道”,一下子把主題點(diǎn)出來(lái)了。

這是鄉(xiāng)村振興齊魯樣板之道,弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神之道,農(nóng)村基層組織建設(shè)之道,也是調(diào)查研究之道,大家的發(fā)言把今天看到的,見(jiàn)到的,想到的,在談笑間既鄭重又親切隨意地表達(dá)出來(lái)。每個(gè)人從不同的角度,聯(lián)系自己從事的工作,表達(dá)感情,表示態(tài)度。

輪到李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)講了,他認(rèn)為這是一次有意義的主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)到東西了。坐在家里忙一點(diǎn),事務(wù)性東西多一點(diǎn),但是不要忘記到群眾中學(xué)習(xí),不要忘記到生活中調(diào)查研究。劉嘉坤書(shū)記和李錦老師都是70歲的老人了,一個(gè)是天天搬石頭,壘石壩子,挖山不止,干了這么大的工程,10萬(wàn)米石壩;一個(gè)是天天碼字,以寫(xiě)文章引領(lǐng)輿論,一年發(fā)表100多萬(wàn)字。都是70歲的老人呀!他們?cè)跇I(yè)內(nèi)都是創(chuàng)下天文數(shù)字的人,令人敬佩,令人尊重,他們憑的就是一種精神力量,是為國(guó)為民的情懷。

李組長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō),不下來(lái)看,不花時(shí)間看,不用心地看,我們不可能有這種感受,我們的確是來(lái)遲了。

晚上時(shí)間不早了。我說(shuō),自己在村里待了34年,在村里也住了8年了,你們這一天的調(diào)查,是這8年來(lái)給我印象深刻的一次。我是九間棚的村民,也是山東省直機(jī)關(guān)的黨員。從你們身上感受省委領(lǐng)導(dǎo)主題教育的進(jìn)程與意圖,學(xué)到你們真心從實(shí)踐中學(xué)習(xí)與調(diào)研的風(fēng)貌。一是站位高??偸钦驹诳倳?shū)記、站在省委的角度考慮問(wèn)題,認(rèn)識(shí)問(wèn)題總是高出一籌。對(duì)黨中央總書(shū)記的指示,確確實(shí)實(shí)有融化在血液中的那種感覺(jué)。二是看事準(zhǔn)。在對(duì)鄉(xiāng)村振興齊魯樣板建設(shè)中,找好自己的樣板,發(fā)揮樣板的引領(lǐng)力,分析問(wèn)題準(zhǔn)確到位。三是思路新。關(guān)于弘揚(yáng)沂蒙精神、鄉(xiāng)村振興、劉嘉坤精神、調(diào)查研究的思路,多獨(dú)立主見(jiàn),與眾不同,發(fā)人之未見(jiàn),言人之未云,說(shuō)話常有新意,有新路數(shù)。四是作風(fēng)實(shí)。帶著現(xiàn)實(shí)難題,到實(shí)際生活中找答案,看實(shí)景,見(jiàn)真人,說(shuō)真話,動(dòng)真情,取真經(jīng),實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)主題教育深入。

 

圖片

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)一行在九間棚的“九彎十八園”現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。

 

李長(zhǎng)勝組長(zhǎng)一行走的時(shí)候,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了,到臨沂路上要走兩個(gè)小時(shí)。山東省委第十二巡回督導(dǎo)組確實(shí)做到“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”,從他們身上覺(jué)出好學(xué)風(fēng)、好作風(fēng)、好黨風(fēng),確實(shí)覺(jué)出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要來(lái)。

我是世外桃源人,生活在普通老百姓中,周?chē)鷽](méi)有一個(gè)公務(wù)員,都是土里刨食的人。而山東省委巡回督導(dǎo)組來(lái)九間棚村,為我上了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的一課,讓我知道什么是主題教育,怎樣進(jìn)行主題教育,理解了中央為什么要進(jìn)行主題教育的初衷。

因?yàn)榈奖本╅_(kāi)會(huì)與外地講課,回到山上,把感受記下來(lái),錄以備考。